Уважаемые студенты, в современных печальных условиях прошу посмотреть, каковы методики подачи нового материала на лекциях известных филологов. Пришлите мне на почту анализ новых методов.

Как привить интерес к изучению орфографических правил на уроках русского языка?

Назовите типы придаточных предложений, изучаемых на уроках русского языка в восьмом классе. 
Чем эта классификация отличается от той, которая предлагается Вам на занятиях в вузе?