Посмотрите открытый урок по теме "Имя существительное", проведенный в 5 классе.
Что нового для себя Вы открыли?
http://ruslar.online/mobile/video/HZJW6J7GTIo?a=video/HZJW6J7GTIo

Представьте себе, что Вам довелось вести урок русского языка в школе для одарённых детей. В составлении плана урока Вам помогут занимательные вопросы по русскому языку, с которыми можно ознакомиться по ссылке

https://multiurok.ru/blog/zanimatiel-nyie-voprosy-po-russkomu-iazyku.html

Какие инновационные методы обучения Вы считаете самыми интересными? Как, по Вашему мнению, должен выглядеть урок будущего? Расскажите о нем.

Вам интересно, что о Вас думает Ваш друг? Сыграйте с ним в игру: составьте психолого-педагогические характеристики друг на друга, а потом одновременно покажите их. 
Как Вы думаете, такой опыт полезен будущему педагогу? 

Представьте, что урок пришлось проводить Деду Морозу. Какие методы ведения урока должен применить сказочный персонаж, если надо объяснить правописание суффиксов причастий? 

Прочитайте статью Романова "Психологические задания по педагогической практике "

https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-zadaniya-po-pedagogicheskoy-praktike-dlya-studentov-iv-kursa

Как, по Вашему мнению, стоило вести себя учителю, попавшему в класс из фильма "Зачетный препод"? 
Какие ошибки в деятельности героя Вами выявлены?